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La mélodie de « Titanic »

Dans cette vidéo, vite faite pour Nolane, voici la mélodie de « Titanic » (My heart will go on).

Pour les notes (en 4ème position) :

 

– sur la 3ème corde : « Si » à la 4ème case avec le doigt 1 (= index de la main gauche) , « do# » à la 6ème case

– sur la 2ème corde : « Ré# » à la 4ème case avec le doigt 1 , « Mi » à la 5ème case avec le doigt 2, « Fa# »à la 7ème case  avec le doigt 4

– sur la 1ère corde : ‘Sol# » à la 4ème case avec le doigt 1, « La » à la 5ème case avec le doigt 2, « Si » à la 7ème case avec le doigt 4

1ère phrase musicale :

8 mesures de 4 temps, avec 2 parties de phrases qui se répondent (les mesures sont séparées par les « / ») :

Mi, Mi, Mi, Mi / Ré#, Mi, Mi / Ré#, Mi, Fa# / Sol#, Fa#/

Mi, Mi, Mi, Mi / Ré#, Mi, Mi / Si / Pause /

 

2ème phrase musicale :

Mi / Fa#, Si / Si aigu, La, Sol# / Fa#, Sol#, La /

Sol#, Fa#, Mi / Ré#, Mi, Ré# / Do# / Si /

 

3ème phrase musicale :

 

Elle commence comme la 2ème

Mi / Fa#, Si / Si aigu, La, Sol#, Fa# / (Fa# lié au précédent), Sol#, La /

Sol#, Fa#, Mi / Ré#, Mi, Ré# / Ré#, Mi, Fa# / Sol#, Fa# /Mi

 

 

1ère phrase :

 

Mi, Mi, Mi, Mi, Ré#, Mi, Mi, Ré#, Mi, Fa#, Sol#, Fa#, Mi, Mi, Mi, Mi, Ré#, Mi, Mi, Si

 

2ème phrase :

 

Mi, Fa#, Si, Si (aigu), La, Sol#, Fa# ,Sol#, La, Sol#, Fa#, Mi, Ré#, Mi, Ré#, Do#, Si

 

3ème phrase (2 bis) :

 

Mi, Fa#, Si, Si (aigu), La, Sol#, Fa# ,Sol#, La, Sol#, Fa#, Mi, Ré#, Mi, Ré#, Ré#, Mi Fa#, Sol#, Fa#, Mi

Pirate des Caraïbes

Voici la vidéo avec la mélodie de Here’s the Pirate (Phrase 1 et 2) du film Pirate des Caraïbes.

Cela complète donc la vidéo précédente qui n’expliquait que la phrase 2.

Car cette vidéo était destinée à Nolane à qui j’avais expliqué comment jouer la phrase 1 à l’hôpital et qui souhaitait apprendre la suite avant ma prochaine visite !

Cela fait en effet plus de 20 ans que je suis musicienne à l’hôpital pour l’asbl Une note pour chacun.

 

 

Les notes de la 1ère phrase :

La Do Ré Ré Ré Mi Fa Fa Fa Sol Mi Mi Ré Do Do Ré  (la 2ème fois Ré Do Ré)

 

Les notes de la 2ème phrase :

La Do Ré Ré Ré Fa Sol Sol Sol La Sib Sib La Sol La Ré

Ré Mi Fa Fa Sol La Ré Ré Fa Mi Mi Fa Ré Mi  ( la 2ème fois Fa mi Ré )

La structure :

Phrase 1

Phrase 1′ (fin modifiée)

Phrase 2

Phrase 1

Phrase 1′ (fin modifiée)

Phrase 2′ (fin modifiée)

Pirates des Caraïbes 2

Bonjour Nolane,

Voici la 2ème phrase du thème de Pirate des Caraïbes (musique de Klaus Badelt).

Tu as besoin d’une partie des mêmes notes que pour la 1ère phrase mais jouées à une autre place.
C’est parce que le morceau va très vite et qu’il faut alors jouer le plus possible de notes en « position ».
La 1ère phrase est donc en 1ère position, la 2ème phrase en 3ème position.

Pour la vidéo qui suit, j’ai tout joué avec le pouce pour la main droite et je te montrerai comment jouer avec l’index et le majeur jeudi matin.

Je te conseille de mémoriser d’abord les notes en 3ème position :

: 2ème corde, 3ème case, 1er doigt

Mi : 2ème corde, 5ème case, 3ème doigt

Fa : 2ème corde, 6ème case, 4ème doigt

Sol : 1ère corde, 3ème case, 1er doigt

La (aigu) : 1ère corde, 5ème case, 3ème doigt

Sib (Si bémol) : 1ère corde, 6ème case, 4ème doigt

 

Rappel pour la 1ère phrase : les notes sont en 1ère position, donc les doigt correspondent aux cases

(doigt 1 = index main gauche, doigt 2 = majeur etc.)

 

La : 3ème corde, 2ème case, 2ème doigt

Do :2ème corde, 1ère case, 1er doigt

: 2ème corde, 3ème case, 3ème doigt

Mi : 1ère corde à vide (sans doigt appuyé dessus)

Fa : 1ère corde, 1ère case, 1er doigt

Sol : 1ère corde, 3ème case, 3ème doigt

 

La mélodie de la 1ère phrase est :

La Do Ré Ré   Ré Mi Fa Fa   Fa Sol Mi Mi    Ré Do Do (Ré facultatif) Ré

La Do Ré Ré   Ré Mi Fa Fa   Fa Sol Mi Mi    Ré Do  Ré (il n’ y a que la fin qui change).

La rythmique est tout le temps : courte – courte – longue – Longue sauf en fin de phrase.

Les longues durent 2X plus longtemps que les courtes.

En notation rythmique, cela donne : 2 croches noire noire

Amuse-toi bien !

Comment lire un diagramme d’accord ?

Un diagramme d’accord est un schéma graphique simple représentant une partie du manche de la guitare, généralement 3 ou 4 cases.

Attention, il ne faut pas se tromper de sens pour la lecture : le manche est vu de face, donc la première corde (1E =mi aigu) se trouve à droite et la 6ème corde (6E=Mi grave) à gauche du dessin.

 

diagramme accord et manche

Les lignes verticales représentent les cordes, les lignes horizontales les frettes ou
barrettes.

 

diagramme accord cordes et frettes

 

Le trait épais (ou double trait) indique le sillet, on joue donc en haut du manche dans les premières cases.

diagramme accord sillet

Si l’accord se joue loin du sillet, on indique la position de la case du haut du diagramme soit par un chiffre romain , soit par un chiffre suivi de fr. (frette).

Dans cet exemple, la première case du diagramme correspond à la 3ème case de la guitare.

diagramme accord 3 frette

L’endroit où appuyer un doigt est représenté par un gros point noir : le point se place sur la ligne verticale (corde) et devant la frette (ligne horizontale).

Un diagramme simple peut donc se résumer à ceci :

diagramme accord Do sans doigte

Le guitariste doit alors savoir quel doigté utiliser pour la main gauche et quelles cordes jouer.

Quelles cordes jouer si ce n’est pas indiqué ?

Toutes les cordes avec un point noir sont à jouer.

La première corde est généralement toujours jouée.

Pour les accords en haut du manche, dans les 4 premières cases, on joue :

  • les 4 premières cordes pour les accords de Ré (D), Ré# (D#) ou Mib (Eb) quelque soit le genre de l’accord (majeur, mineur, 7 etc.)
  • les 5 premières cordes pour les accords de La (A), La# (A#) ou Sib (Bb), Si (B), Do (C), Do# (C#) ou Réb (Db)
  • les 6 cordes pour les accords de Mi (E), Fa (F), Fa# (F#) ou Solb (Gb), Sol (G), Sol# (G#) ou Lab (Ab)

Si le diagramme précise les cordes à jouer :

  • toutes les cordes avec un point sont à jouer
  • une corde avec un « 0 » est à jouer « à vide », c’est-à-dire qu’il n’y a pas de doigt de la main gauche appuyé sur cette corde
  • le « X » indique qu’il ne faut pas jouer la corde ou la bloquer pour qu’elle ne sonne pas (si elle se trouve entre 2 cordes qui sont à jouer par exemple).

Le doigté pour la main gauche

On utilise des chiffres pour représenter les doigts de la main gauche :

0 = corde à vide

1 = index

2 = majeur

3 = annulaire

4 = auriculaire ou petit doigt

T = pouce, ce doigté n’est utilisé que pour certaines techniques où on utilise le pouce pour jouer les basses (ne se pratique jamais sur une guitare de type « classique » car le manche est trop large).

Comme le pouce de la main droite est déjà représenté par « P », on utilise « T » (Thumb) pour le pouce de la main gauche.

Comment doigter un diagramme ?

Le doigt avec le plus petit numéro va logiquement dans la case la plus haute (la plus près du sillet).

Quand il y a plusieurs doigts à la même hauteur, le doigt qui a le plus petit N° va sur la corde qui a le plus gros N° (rappel : on commence à compter les cordes par la plus fine, le mi aigu : la corde la plus fine a donc le plus petit N°, la corde la plus grosse, le plus gros). Cela permet à chaque doigt d’être au plus près de la frette.

Dans cet exemple, l’accord de Ré Majeur/D, on ne joue pas les 6ème et 5ème cordes, on joue la 4ème corde à vide, on place le premier doigt (l’index) sur la 3ème corde à la 2ème case, le 3ème doigt (l’annulaire) sur la 2ème corde à la 3ème case et le 2ème doigt (le majeur) sur la 1ère corde à la 2ème case.

diagramme accord D

Exception : si on joue sur une guitare à cordes métalliques, le manche est plus étroit que sur une guitare classique et certains accords, si on a des « gros » doigts peuvent être difficiles à réaliser.

Il faut alors inverser l’ordre de certains doigts.

Exemple l’accord de La majeur/A

Diagramme accord A

S’il y a plus de points qu’il n’ y a de doigts disponibles, c’est qu’il y a un barré 😉

Le barré se représente généralement par une barre en travers du diagramme qui peut couvrir toutes les cordes ou seulement une partie.
La barre peut être épaisse ou n’être qu’une simple ligne.

Accord de Fa majeur/F : grand barré à la 1ère case sur toutes les cordes

diagramme accord F

Accord de La7/A7 : petit barré à la 2ème case sur les 4 premières cordes.

 

diagramme accord A7

On peut également noter un barré avec une courbe au-dessus des cordes.

diagramme accord F ligne

Il peut aussi être indiqué uniquement avec des points ayant le même numéro.

diagramme accord F points

 

Note : sur une guitare classique, on n’utilise que le doigt 1 (l’index) pour les barrés.

Sur les guitares à cordes métalliques, en particulier sur une guitare électrique, on peut utiliser les autres doigts : le manche étant plus étroit et les cordes ayant une « action » moins haute, cela ne pose pas de problème.

Exemple de double barré : l’accord de Si Majeur/B

Le grand barré de la 2ème case est réalisé avec l’index, le petit barré de la 4ème case avec l’annulaire.

 

diagramme accord B double barre

Apprendre la guitare en 2014 ?

En 2014, vous avez pris la bonne résolution d’apprendre la guitare ou de vous y remettre sérieusement ?

© Jasmin Merdan - Fotolia.com

© Jasmin Merdan – Fotolia.com

Alors, j’ai une bonne et une mauvaise nouvelle pour vous : la mauvaise, c’est que, selon une étude du professeur Wiseman de l’université de d’Hertfordshire, 88 % des gens ne tiennent pas leurs bonnes résolutions.

La bonne nouvelle, c’est que je vais vous révéler mon astuce pour faire partie des 12 % qui les tiennent.

C’est simple et infaillible : je ne prends jamais de « bonnes  résolutions » … mais je me fixe des objectifs.

La différence ? Une bonne résolution est un souhait, un « j’aimerais bien » tandis qu’un objectif, c’est déjà une décision, c’est un « je veux ».

Encore faut-il fixer correctement ses objectifs, c’est-à-dire répondre à 4 questions simples.

  • Que voulez-vous ?
  • Pourquoi ?
  • Comment y arriver ?
  • Quel plan d’action ?

C’est 4 étapes sont indispensables.
C’est comme une chaise à 4 pieds. Même s’il n’en manque qu’ un seul, elle ne vous sert à rien.

Vous pouvez appliquer ce plan en 4 étapes pour n’importe quel type d’objectif.

Voyons ce que cela donne pour « Je veux apprendre la guitare ».

1e étape : Que voulez- vous ?

Déterminez clairement et précisément ce que vous voulez.
Votre objectif doit être « S.M.A.R.T. » c’est-à-dire Spécifique, Mesurable, Atteignable, Réaliste, Temporellement défini.

« Je veux apprendre la guitare en 2014» est donc un objectif trop large et imprécis.

Voici quelques questions qui vont vous permettre de l’affiner  :

Si vous ne connaissez pas la différence, je vous invite à lire les articles correspondants en cliquant sur les liens bleus (cela ouvre un nouvel onglet).

  • Est-ce le son de la guitare électrique ou celui de la guitare acoustique qui vous plaît ?

Si c’est la guitare acoustique qui vous attire, préférez-vous la sonorité douce et chaude de la guitare à cordes de nylon ou la sonorité plus brillante des cordes métalliques ?

  • Souhaitez-vous jouer en groupe ou en solitaire ?

  • Voulez-vous jouer aux doigts ou au médiator ?

Ensuite, précisez le style que vous voulez apprendre : pop/folk, rock, jazz, manouche, classique etc.

Car, par exemple, les accords ou les progressions d’accords à apprendre ne seront pas les mêmes en Jazz qu’en Pop/Folk.

Pour terminer, choisissez un ou plusieurs morceaux que vous rêvez de pouvoir jouer et fixez-vous un délai pour y parvenir.

Votre objectif « Je veux apprendre la guitare en 2014» pourrait être devenu par exemple :

« Je veux apprendre la guitare d’accompagnement, pour m’accompagner moi-même mais aussi faire chanter ma classe. Je veux jouer avec une guitare de type folk (acoustique à cordes métalliques). Le répertoire que je souhaite aborder est la chanson française et « Feu de camps » . Je veux jouer au médiator pour avoir plus de son. Je saurai accompagner ma classe à la Fancyfair  de l’école en juin 2014 pour les deux chansons suivantes :
« Tous les animaux du monde » des Poppys et « Le petit cheval » de G. Brassens.

Différentes guitares

© Vitali Khamitsevich – Fotolia.com

2e étape : répondez à la question « Pourquoi ? »

Et oui, avant de répondre à la question « comment atteindre mon objectif ? », vous devez répondre à la question « pourquoi je veux atteindre cet objectif ? ».

Trouvez au moins 3 bonnes raisons !

Pourquoi ? Parce-que les raisons que vous allez trouver sont vos motifs d’actions,
donc elles vont déterminer votre motivation.
En quelque sorte, maintenant que vous savez où aller, vous faites le plein de carburant de votre véhicule pour pouvoir y arriver.

Si votre seule raison est « parce que j’en ai envie », c’est comme si vous essayiez d’allumer un feu de cheminée en ayant juste quelques brindilles : vous aurez une belle petite flamme qui s’éteindra très vite !

Pour un beau feu qui dure et réchauffe, vous devez avoir des brindilles, du petit bois, des bûchettes et des grosses bûches.

Feu de cheminée

© Marius Graf – Fotolia.com

Plus vous trouverez de « pourquoi ?», plus vous resterez motivé. Si vous avez quelques difficultés à trouver, demandez-vous ce que vous ressentirez quand vous aurez atteint votre objectif.

Pour notre exemple, les « pourquoi ? » pourraient être :

  • Je veux retrouver le plaisir de chanter que j’avais quand j’étais scout
  • Je veux faire découvrir ce plaisir aux enfants dont je m’occupe
  • Je veux partager avec eux des moments conviviaux
  • Quand j’entendrai les applaudissements après notre prestation à la Fancyfair, je serai fier de moi, content d’avoir réussi à m’auto-discipliner etc

3e étape : Comment allez-vous atteindre votre objectif ?

Pour vous rendre dans une ville que vous ne connaissez pas, vous pouvez y aller « au pif », suivre une carte routière et un plan de la ville ou prendre un guide.

Au « pif »

Si vous y allez « au pif », vous avez plus de chance de vous égarer que d’arriver à destination !
Et si vous finissez par arriver à bon port, ce ne sera certainement pas par le chemin le plus court et le plus rapide.

Pour « apprendre la guitare », cela correspond à fureter de forum en forum, de vidéo YouTube en vidéo YouTube.

Vous recevez des tas de conseils qui parfois se contredisent totalement, vous êtes submergé d’une masse d’informations, vous perdez votre temps à surfer plutôt qu’à pratiquer votre instrument, vous vous dispersez dans plusieurs directions à la fois au lieu d’avancer dans une seule.

Bref, vous l’aurez compris, je ne vous recommande pas cette méthode 😉

En suivant un plan

Le succès de cette approche dépendra de votre aptitude à vous servir d’un plan et la qualité de celui-ci.

Il est certain qu’avoir un plan détaillé des rues de Bruxelles ne vous sera d’aucune utilité si c’est à Paris que vous devez vous rendre !

Vous devrez donc choisir avec soin votre plan donc votre méthode de guitare.

Il existe des milliers de méthodes pour apprendre la guitare. C’est ici qu’avoir précisé clairement ce que vous vouliez savoir jouer vous aidera à choisir celle qui vous convient.

N’hésitez pas à vous faire conseiller dans une bonne librairie musicale en précisant votre objectif.

Prenez une vraie méthode, pas une anthologie ou un livre trop général comme « La guitare pour les nuls » par exemple. Il s’y trouve d’excellentes informations, mais sur trop de sujets différents.

Prenez une méthode qui vous apporte uniquement les informations dont vous avez besoin pour atteindre l’objectif que vous vous êtes fixé. Par exemple, inutile de prendre une méthode qui vous apprend à jouer aux doigts si vous avez décidé d’utiliser un médiator.

Veillez à ce que cette méthode ne couvre pas plus d’une à 2 années de pratique maximum, cela vous évitera de :

  • recevoir trop d’informations à la fois
  • vous casser les doigts sur des morceaux trop difficiles.

Car, la tendance naturelle est de passer les premiers exercices et d’essayer ce qui se trouve à la fin !

  • vous décourager en pensant que vous n’êtes qu’à la 5e leçon sur un total de 278 !

Si vous apprenez seul, la méthode que vous choisissez doit être très progressive (une petite difficulté/nouveauté en plus par leçon), être accompagnée au minimum des enregistrements audio des leçons. C’est encore mieux si les leçons sont enregistrées en vidéo.

Si vous apprenez la guitare en autodidacte, trouvez votre méthode « idéale » est un bon départ, mais ce n’est pas suffisant pour vous garantir le succès.

Vous devez avoir un sens de l’auto-critique bien développé, ce qui implique d’avoir une bonne oreille. N’hésitez donc pas à vous enregistrer.

Vous devez aussi être auto-discipliné pour jouer régulièrement et suivre votre méthode « aveuglément ».

Car une « méthode » est un parcours progressif minutieusement préparé par un professeur de guitare pour vous amener d’un point « A » à un point « B ».
Faites-confiance à ce professeur et laissez-vous guider pas-à-pas.
Assurez-vous de maîtriser chaque leçon, surtout les premières qui jettent les fondations, avant de passer à la suivante.

Pour vraiment vous approprier le contenu de chaque leçon et progresser beaucoup plus vite, créez un nouveau morceau à partir de ce que vous venez d’apprendre.
Par exemple, gardez les notes et changez le rythme ou pratiquez le rythme appris sur d’autres accords.

Ne changez pas de méthode avant d’être arrivé au bout de celle-là (sauf si vous changez d’objectif) car vous risqueriez de vous disperser.

Quand vous aurez atteint votre premier objectif, vous aurez tout le loisir d’étendre votre horizon musical. Et votre motivation, renforcée par ce premier succès, sera suffisamment forte pour affronter des défis plus costauds.

Pour reprendre l’exemple de la cheminée, votre feu se sera suffisamment développé pour y mettre une grosse bûche sans risquer de l’étouffer !

Dans les moments de doute ou de frustration (et oui, il y en aura ! ), motivez-vous en pensant à vos « pourquoi ? » de l’étape 2, laissez-vous du temps pour assimiler et, en cas de réel blocage, faites appel à un guitariste chevronné pour vous dépanner.

Un guitariste frustré !

© Driving South – Fotolia.com

Prendre un guide

Si apprendre en autodidacte n’est pas fait pour vous ou si vous voulez gagner du temps et éviter les erreurs de parcours, prenez un guide, c’est-à-dire un guitariste expérimenté qui connaît le chemin.

Tout comme pour la méthode, vous devrez le choisir avec soin pour qu’il vous mène là où vous souhaitez aller et ce, le plus rapidement possible et par le chemin le plus facile.

Ce guitariste-guide doit avoir un très bon niveau technique : d’une part pour éviter de vous transmettre de mauvaises habitudes et d’autre part, pour vous éviter d’en prendre.
Il pourra ainsi corriger un geste inadéquat avant que celui-ci ne devienne une habitude. Évitez donc le copain guitariste qui joue depuis un an et vous transmettra tous ses défauts.
Gardez-le comme copain d’entrainement mais ne le prenez pas comme guide.

Attention cependant : un très bon guitariste n’est pas nécessairement un bon guide.
Beaucoup d’excellents instrumentistes sont de piètres pédagogues, car ils ne savent pas expliquer ce qu’ils font. Ils vous montrent comment ils font et ne comprennent pas nécessairement pourquoi vous, vous n’y arrivez pas. Cela finit souvent par un décourageant « T’as qu’à répéter plus et ça ira ».

Votre guide doit donc aussi et surtout être un bon pédagogue.

  • Il doit pouvoir montrer et expliquer d’une manière que vous comprenez.
  • Quand cela bloque, il doit analyser et chercher pourquoi cela ne va pas… et trouver une solution.
  • Il doit être un critique bienveillant et proposer des pistes concrètes pour améliorer votre jeu.
  • Il doit aussi vous motiver quand vous avez l’impression de ne pas progresser.

Et pour terminer, il est évident que vous devez bien vous entendre avec votre guide.
Il peut être excellent guitariste et pédagogue, s’il n’y a pas un minimum d’atomes crochus entre vous, la « mayonnaise » ne prendra pas.

N’hésitez donc pas à « essayer » plusieurs guides avant d’en choisir un.

4e étape : Le plan d’action

A ce stade, vous avez :

  • votre « destination » : vous savez précisément ce que vous voulez apprendre et jouer à la guitare
  •  fait le plein de carburant : vous avez trouvé au moins 3 raisons pour vous motiver
  • votre « itinéraire » : vous avez choisi entre apprendre seul ou avec un professeur, vous avez choisi la méthode qui correspond le mieux à votre objectif

Mais, tant que vous n’aurez pas mis en marche le moteur et appuyé sur la pédale d’accélérateur, vous serez toujours au point de départ !

Il est donc temps de passer à l’action.

(Note : si ce n’est déjà fait, la première chose à faire est de vous procurer une guitare ! )

Apprendre la guitare, comme n’importe quel autre apprentissage, demande du temps et des efforts.

Le temps

Le manque de temps est la principale excuse que l’apprenti guitariste se donne pour ne pas avoir répété. Mais ce n’est jamais le temps qui manque, c’est son utilisation qui n’est pas adéquate.

Par exemple, en moyenne, chaque français passe, chaque mois, 5h 18 sur Facebook et 115h devant sa télévision !

Pour retrouver plus de temps, supprimez, par exemple, les informations.
Ce sera très bénéfique pour votre moral et cela vous permettra de consacrer au moins une demi-heure à l’apprentissage de la guitare.

Si vous ne connaissez pas les bienfaits de la diète médiatique, lisez le très bon article d’Olivier Roland à ce sujet.

Les efforts

L’être humain a une tendance naturelle à suivre la loi du moindre effort.

guitariste cool

© pressmaster – Fotolia.com

Vous devez donc vous arranger pour que jouer de la guitare vous demande moins d’efforts qu’une autre activité.

Scénario 1

Vous rentrez du boulot, vous avez envie de vous détendre un peu, vous vous asseyez dans le divan en vous disant que vous allez jouer de la guitare. Seulement, la guitare est dans votre chambre, dans sa housse, sous le lit, tandis que la télécommande de la télévision est à côté de vous. Vous appuyez sur le petit bouton rouge et adieu la séance de guitare !

Scénario 2

Vous rentrez du boulot, vous avez envie de vous détendre un peu, vous vous asseyez dans le divan en vous disant que vous allez jouer de la guitare. Elle est là à portée de main, de même que votre méthode et votre accordeur. La télécommande de la télévision est dans votre chambre et la prise de la télévision est débranchée. Vous prenez votre guitare et vous jouez avec plaisir !

Cependant, la façon la plus efficace pour qu’une activité demande moins d’efforts est d’en faire une routine, une habitude.

C’est très simple de créer une habitude : il suffit de répéter l’action désirée de manière systématique tous les jours pendant un mois.
Autrement dit, vous vous « obligez » pendant un mois à prendre tous les jours votre guitare, en rentrant du boulot par exemple, et à jouer une dizaine de minutes minimum.

Vous pouvez bien entendu choisir le moment qui vous convient le mieux : au lever, après le dîner, après avoir couché les enfants…

J’espère que cet article vous aidera à concrétiser votre rêve d’apprendre la guitare.

Il participe à l’événement inter-blogueurs organisé par Olivier Roland et, s’il vous a plus, vous pouvez voter pour lui en cliquant ici.

Merci de m’aider à vous aider en répondant à ce petit sondage !